jueves, 20 de enero de 2011

Taller de autoreparación de bicicletas: l@s bicios@s


En esta entrada explico la historia del taller de autoreparación de bicicletas de 9 barris: l@s bicios@s y cuento mi experiencia personal como voluntario de este taller durante los últimos dos años más o menos, destacando los aspectos más positivos y negativos, además de su potencial educativo.
También hago una invitación a utilizarlo mientras nos permitan continuar allí.
C/ Joaquim Valls 137. 9 barris. Barcelona.

lunes, 17 de enero de 2011

Trabajando con disminuidos intelectuales


En esta ocasión contamos con la presencia de Gloria Morales, trabajadora y educadora social que nos narra su experiencia en un centro de día de Londres, trabajando con personas con discapacidad intelectual.
En la entrevista comenta en qué consistía el trabajo, nos destaca varios aspectos educativos y señala lo que le pareció más positivo y negativo.

domingo, 16 de enero de 2011

Canal de Podcast

Aprovecho esta entrada para informaros sobre la creación de un nuevo canal de podcast. En él, además de completar la información sobre varios de los proyectos contenidos en este blog, aprovecho para abrir el microfono a diversas personas para que compartan sus experiencias con distintos proyectos de Educación Social, tanto formales como no formales.

De momento cuenta unicamente con un par de podcast, uno que informa sobre este blog y los contenidos publicados en él hasta ahora y otro en el que una pareja de amigos nos cuentan sus experiencias con distintos proyectos realizados en África durante el año pasado. Además de explicar en qué consistían estos proyectos, nos hablan sobre los aspectos positivos y negativos de su experiencia, así como del aspecto educativo que destacan más.


Espero que los escucheis y que lo disfruteis.

Páginas web similares

Hoy hago una entrada más pequeña de lo habitual para presentaros una web y un blog donde encontramos información similar a la que yo presento en este.


La primera página de la que os quiero hablar es de sin dinero, página web que como su nombre indica trata de fomentar lo gratuito, concentrando en una sola página la mayor información posible sobre recursos, ocio, formación...de caracter gratuito.

Entre sus distintos apartados encontramos información sobre distintos aspectos formativos tanto en la sección de autosuficiencia, donde te enseñan a hacer desde reparaciones del hogar o del automovil hasta a montar un huerto urbano o reparar instrumentos, como en la sección de formación gratuita donde encontramos cantidad de información sobre cursos y talleres gratuitos relacionados con el arte, informática, ciencias, idiomas, imagen y sonido...

Además existen otra secciones que informan sobre bancos de tiempo, asesoramiento gratuito, como viajar gratis, ocio gratuito (desde películas o teatro hasta museos o exposiciones), redes de trueque...

Por último también cuenta con un blog y un foro que permiten a cualquier persona ofrecer o requerir distintos recursos, así como añadir información a la página.

El otro enlace que quería comentar es el blog vivir sin empleo, más centrado en el fomento de bancos de tiempo y redes de trueque. Además tiene secciones que informan sobre distintos modelos de moneda social, redes de ayuda mutua, banca ética y/o cooperativa, redes de reciclaje...


Como podeis ver dos páginas muy útiles y recomendables para los tiempos que corren.
¡¡Apoyalas, difundelas y, sobre todo, aprovechalas!!

jueves, 13 de enero de 2011

Redes de intercambio de conocimientos

Hoy voy a hablar de las redes de intercambio de conocimientos.


Estas redes están formadas por personas que, voluntariamente y sin dinero de por medio, se ofrecen para enseñar e intercambiar diversos conocimientos y habilidades. Como ellos mismos dicen: "en estas redes la moneda es el saber", partiendo de la idea de que toda persona es capaz de enseñar algo y también de aprender algo nuevo.

Este tipo de redes son importantes en la medida que tejen y fortalecen las redes sociales en los distintos barrios en que funcionan, además de fomentar la cooperación, la socialización del conocimiento, la autogestión,nuevas formas de relacionarse...También favorecen la autoestima, al valorarse todos los aprendizajes por igual, independientemente de su contenido.


La red que conozco algo más de cerca es la Xarxa d´intercanvi de coneixements de 9 barris, con más de 17 años de funcionamiento a sus espaldas. Actualmente se reunen en el Centre Cultural Ton i Guida, calle Romaní 6.De lunes a viernes de 17 a 21h.

Con unos 430 "socios", realizan 64 intercambios semanales que van desde el ámbito de mejora de la salud hasta el aprendizaje de lenguas, pasando por actividades artísticas, informática, cocina...

Existen redes similares en muchos otros barrios como Sant Antoni, Gracia o L´Hospitalet.

Destacar a su vez, por el tiempo que llevan funcionando y el grado de organización, la Xarxa d´intercanvi de coneixements de Castelldefels y la Ecoxarxa del Montseny, la cual utiliza su propia moneda social, el Eco seny, para facilitar los intercambios.


Otro sistema muy similar es el de los bancos de tiempo, donde la única diferencia es que los intercambios se valoran en función del tiempo invertido, tratando así de compensar los aprendizajes aportados con los recibidos.


Comentar para finalizar que existen también muchas redes de intercambio de bienes materiales que periodicamente organizan ferias y mercados de intercambio en los distintos barrios y pueblos y/o que funcionan a traves de internet. En estas ferias no se utiliza dinero sino que la gente aporta las cosas que le sobran y/o no utiliza y, tras llegar a un acuerdo, lo intercambia por otras que necesita.

En este enlace que me ha aportado la compañera Patricia Ruiz (muchas gracias), se centraliza la información de todas estas redes, ferias...a nivel de cataluña, además de permitirte ofrecer o demandar tanto conocimientos como bienes materiales.

martes, 28 de diciembre de 2010

Universidades libres

En esta entrada voy a hablar de las universidades libres, modelos de aprendizaje en colectivo que a raiz de las movilizaciones contra el Espacio Europeo de Educación Superior y la imposición del plan Bolonia, han tenido un empuje importante en los últimos años en Cataluña.


Estas universidades buscan la constante creación y difusión de conocimientos, pero desde una perspectiva pedagógica y política muy crítica con la Universidad convencional.

En oposición a la mercantilización del saber, la imposición y jerarquización del conocimiento...características que tienen cada vez más peso en la universidad convencional, en las universidades libres se promueve el autoaprendizaje colectivo y la socialización del conocimiento, apoyándose para conseguirlo en el asamblearismo, la cooperación, la solidaridad, la participación en igualdad de condiciones...Además, tratan de vincular siempre el conocimiento a la práctica política. 
Se busca aprender a aprender, de tal modo que la autogestión del aprendizaje sirva para la autogestión de nuestras vidas, que sea util, además de buscar su descentralización logrando que en vez de depender de un profesor o de un libro, dependa del conjunto de personas que participan en él y se renueve así constantemente. Las nuevas tecnologías han supuesto un empuje muy importante a este tipo de  modelo educativo.

De entre las distintas iniciativas que encontramos en Barcelona destaca una por su persistencia, capacidad de relación con el movimiento asociativo de Sant Antoni, visibilización, contenido educativo... 
Esta es la Universitat lliure La Rimaia, situada en la Ronda de Sant Pau 12, <M> Paralel.


Entre los distintos proyectos educativos que hay en marcha actualmente destacan:
  1. Escuela Celestino Freinet: con un nivel equivalente a 4º de la ESO, prepara para los examenes de acceso a los cursos de Formación Profesional de Grado Superior. En este curso se está impartiendo lengua castellana, lengua catalana, inglés o francés (optativa), ciencias de la naturaleza, ciencias sociales, tecnología y plástica.
  2. Academia Nikola Tesla: prepara para la obtención del Grado Medio de Instalaciones Eléctricas y Automáticas. Imparten electrotecnia, instalaciones de interior, instalaciones especiales, instalaciones domóticas, instalaciones de telecomunicación e instalaciones de enlace. Tiene la particularidad que l@s alumn@s forman una red de voluntari@s que realiza reparaciones gratuitas en el vecindario, poniendo así en práctica los conocimientos adquiridos.
  3. Biblioteca espontánea: con un volumén de más de 1500 ejemplares entre libros, revistas...producto de las donaciones de vecindario, alumnado, simpatizantes...Destaca la colección de Pedagogía y Educación. Cuenta también con una sala de lectura/estudio y con ordenadores con conexión a internet.
  4. Hacklab: laboratorio de hackers donde distintas personas se reunen para investigar, debatir y difundir temas relacionados con internet, las nuevas tecnologías y los derechos civiles en estos campos, siempre desde un punto de vista social y utilizando software libre. Investigan sobre criptografía, libertad y censura en la red...
  5. Date cuenta: espacio de periodismo gráfico que busca, a través de las distintas herramientas existentes-fotografía, diseño, páginas web...-dar a conocer realidades que los medios de comunicación convencionales ocultan, silencian o difunden de manera sesgada y superficial.

Otras universidades libres existentes en Barcelona, aunque con un funcionamiento más discontinuo, son la Universitat Pirata de Viladecans o la Universitat lliure de Sants.

La primera, situada en el CSO Els Timbres: avenida Generalitat 27 de Viladecans, suele funcionar en periodos puntuales, como puede ser en verano o en meses sueltos. Las temáticas tratadas hasta ahora han sido muy diversas yendo desde conferencias/charlas/cursos sobre Situacionismo, Anarquismo, represión a los movimientos sociales, educación libertaria, insumisión a la banca...hasta talleres sobre homeopatía y autogestión de la salud, salsa, cocina vegana, primeros auxilios, yoga, permacultura, resolución de conflictos...

La segunda se ubica en distintos espacios de Sants, en función de la actividad a realizar, y combina talleres/cursos puntuales con grupos de autoaprendizaje de funcionamiento continuo como son los de video, teatro o programación web.

Para terminar, quiero mencionar que también dentro de las universidad convencionales existen colectivos que promueven otro modo de relacionarse y/o aprender dentro de estas, como pueden ser la Federación de Estudiantes Libertarios, que tienen presencia tanto en la UB como en la UAB, o la assemblea d´estudiants Mundet y su centre d´estudis autogestionat. Estos colectivos, además de organizar puntualmente jornadas, talleres, charlas...también suelen colgar cursos, documentos...de caracter gratuito para que la gente se los descargue o consulte a través de la red. Sirvan como ejemplo los enlaces anteriores o este otro.
Igualmente, tanto profesores como alumn@s de estas universidades ponen a disposición del resto diversos materiales, documentos...a través de enlaces de acceso libre. Este es un ejemplo de la Universidad Politécnica de Madrid.

martes, 21 de diciembre de 2010

Huertos urbanos comunitarios

En Barcelona encontramos gran variedad de huertos urbanos con distintos modos de funcionamiento.Desde los cultivos de particulares en terrazas y azoteas hasta la recuperación de solares abandonados para la creación de huertos colectivos.


En esta entrada me voy a referir a los que tienen un caracter comunitario.

Por lo general se tratan de huertos que se instalan en solares abandonados, donde la gestión funciona de manera asamblearia y colectiva y en los cuales cualquier persona puede entrar a colaborar y participar.

En ellos se aprende a llevar una huerta de modo colectivo, fomentándose así la autogestión alimentaria, el trabajo cooperativo, el aprendizaje en común...además de ser beneficioso y saludable, tanto fisicamente como a nivel de alimentación.

Conviene destacar que en estos espacios se promueve la agricultura ecológica por lo que se rechaza el uso de químicos a la vez que se alienta el uso de semillas de producción ecológica y, en gran medida, de producción autóctona, así como el consumo de cercanía y el autoabastecimiento. Igualmente, se opta por cultivar solo productos de temporada. 


En Barcelona existen muchos huertos comunitarios.

Algunos ejemplos los encontramos en:
  • el hort del forat de la vergonya-asambleas los días 13 de cada mes en el mismo huerto o en el casal de barri, Sant Pere Més Baix 70-.
  • Aki me planto-huerto okupado de St Andreu.calle Rubén Darío/Riera de St Andreu.Abierto los sábados a partir de las 11h-.
  • el hort del xino-calle Reina Amalia 11b,El raval. Abre los domingos a partir de las 15-16h-. 

Otro proyecto de huerto comunitario que lleva funcionando cerca de 9 años es el de Can Masdeu


Sus diversas parcelas permiten autoabastecerse a cerca de cien personas, entre habitantes del proyecto y, principalmente, vecin@s. En este caso, aunque hay cuestiones que se gestionan colectivamente como el agua o el reparto de la tierra-la gran demanda hace que exista una lista de espera para el uso de las parcelas así como que haya que superar un periodo de "prueba" que demuestre el verdadero uso e interés por la huerta-hay libertad de cultivo para l@s usuari@s de las distintas parcelas. Aparte, todos los jueves a partir de las 10h cualquier persona interesada puede ir a ayudar, aprender, charlar, compartir...
Destacar también que cuentan con un banco de intercambio de semillas que se encuentra disponible los domingos a partir de las 12h en el Rurbar.

Hay que mencionar también la existencia de una red de huertos comunitarios creada por el ayuntamiento que busca promover por igual la agricultura biológica, aunque en este caso su uso está limitado a personas mayores de 65 años, las parcelas se adjudican por sorteo por un periodo de 5 años y el modo de funcionar suele estar dividido e individualizado según las distintas parcelas.


Para terminar, os dejo el enlace de un blog que amplía y completa la información sobre los huertos urbanos de Barcelona y cuya autora, Stefanie Fock, ha realizado también la mayoría de las fotos , así como el video, que acompañan esta entrada.


Huertos Urbanos en Barcelona from Stefanie Fock on Vimeo.